Arbeits- und Sozialverhalten im Zeugnis

Bewertung des Arbeitsverhaltens

Kriterien	Abstufung	Beschreibung
Leistungsbereitschaft und Mitarbeit	A	mitgestaltend (zeigt Interesse, fragt nach, übernimmt freiwillig Aufgaben)
	B	arbeitet rege mit
	C	arbeitet mit, benötigt selten Hilfe + Aufmunterung oder ist still, aber aufmerksam
	D	arbeitet selten mit, ist abgelenkt
	E	arbeitet nicht mit und/oder stört
Ziel- und Ergebnis- orientierung	A	geht planvoll vor und setzt sich selbst Ziele
	B	gestellte Aufgaben/ vorgegebene Ziele werden selbstständig erarbeitet
	C	braucht gelegentlich Anstöße und Denkhilfen
	D	braucht häufig Hilfen und Anleitung
	E	arbeitet ziel- und ergebnislos
Kooperationsfähigkeit	A	ermuntert Mitschüler zur Mitarbeit und gestaltet die Gruppenarbeit, akzeptiert Mehrheitsentscheidungen, ist konstruktiv, hält die Gesprächsregeln ein
	B	ermuntert Mitschüler zur Mitarbeit
	C	lässt sich helfen und hilft anderen
	D	benötigt Anstöße zur Mitarbeit in den Gruppen
	E	verweigert die Mitarbeit in den Gruppen
Selbständigkeit	A	eignet sich selbstständig Wissen an (aus eigenem Antrieb)
	B	gestellte Aufgaben werden selbstständig bearbeitet
	C	arbeitet weitgehend selbstständig
	D	braucht häufig Hilfen
	E	ist völlig unselbstständig
Sorgfalt und Ausdauer	A	arbeitet immer sorgfältig, zügig und ausdauernd (auch bei Schwierigkeiten)
	B	arbeitet sorgfältig, zügig und ausdauernd
	C	arbeitet in der Regel sorgfältig und ordentlich, meistens auch ausdauernd
	D	arbeitet selten sorgfältig und ausdauernd
	E	zeigt keine Ausdauer und keine Sorgfalt
Verlässlichkeit	A	hat immer notwendige Materialien dabei und Hausaufgaben angefertigt, ist stets pünktlich
	B	hat in der Regel notwendige Materialien dabei und Hausaufgaben angefertigt, und ist pünktlich
	C	vergisst selten Hausaufgaben und Materialien (weniger als 3x pro Fach pro HJ)
	D	vergisst trotz Aufforderung Hausaufgaben und Materialien, ist häufiger unpünktlich
	E	fertigt Hausaufgaben nur manchmal an, Arbeitsmaterialien liegen häufig nicht vor, ist oft unpünktlich

A = verdient besondere Anerkennung

B = entspricht den Anforderungen in vollem Umfang
C = entspricht den Anforderungen
D = entspricht den Anforderungen mit Einschränkungen
E = entspricht nicht den Anforderungen

Dokumentation des Arbeitsverhaltens:

Auffälligkeiten werden schriftlich mit Datum dokumentiert.
Einschätzung des Arbeitsverhaltens wird von allen Lehrern vor der Zeugniskonferenz (HJ + EJ) durchgeführt.
Elterninformation erfolgt über neu erstelltes Formblatt zu negativem Arbeitsverhalten (ersetzt auch die Hausaufgabenmitteilung). Dieses wird von Lehrer und Eltern unterschrieben und in der Schülerakte abgeheftet.

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Arbeitsverhalten Kriterien.pdf
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